Araştırmanın Amacı
Nursing öğrencilerinin onkoloji hemşireliğine olan bakış açılarını metaforlar aracılığıyla belirlemek.
Onkoloji hemşireliğine yönelik olumsuz tutumları azaltmak ve farkındalık artırmak.
Yöntem ve Süreç
Tanımlayıcı ve niteliksel araştırma tasarımı kullanıldı.
Veriler, tanıtıcı bilgiler formu ve yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplandı.
Araştırma 10 Haziran - 10 Temmuz 2021 tarihleri arasında gerçekleştirildi.
Bulgular
Öğrencilerin yarısı 21 yaş ve üzeri, çoğunluğu kadın.
Öğrencilerin yarıya yakını kanseri ölümle ilişkilendiriyor.
Yüzde 50'den fazla öğrencinin onkoloji hemşiresi olma isteği olduğu belirlendi.
Metaforlar ve Temalar
Elde edilen 11 metafor, bakım verici, destekleyici ve eğitici temalarına gruplandırıldı.
Öğrencilerin onkoloji hemşiresi olma istekleri ile temalar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulundu (p=0.019).
Sonuçlar ve Öneriler
Öğrencilerin kullandıkları metaforlar ile onkoloji hemşiresinin rollerine yönelik farkındalıkları olduğu saptandı.
Metafor analizi, hemşirelik eğitiminde yeni bir araç olarak kullanılabilir.
Install Browsy