Catégorie NEET : Un phénomène émergent
Le terme NEET (non en éducation, emploi ou formation) a été introduit au Royaume-Uni dans les années 1990.
Les jeunes de milieux défavorisés sont plus exposés au statut NEET et à l'isolement social.
Les taux de NEET varient selon les régions et les groupes ethniques, les jeunes blancs issus de milieux populaires étant particulièrement touchés.
Concepts de Bourdieu : Capital, habitus et champ
Bourdieu aborde les relations de classe via les notions de capital (social, économique, culturel).
Le habitus est une disposition durable qui influence les pratiques individuelles en fonction du champ social.
Le champ représente l'espace social où les individus évoluent et se battent pour le pouvoir et l'autorité.
Méthodologie et contexte de recherche
L'étude s'est basée sur une ethnographie réalisée à Greenwick, un quartier défavorisé de Grantborough.
Treize jeunes hommes blancs NEET âgés de 16 à 24 ans ont été suivis pendant plus de 130 heures de travail de terrain.
Les participants étaient engagés dans des activités illicites pour gagner de l'argent pendant la recherche.
Vie des participants et dynamique sociale
Les participants ont des antécédents familiaux de pauvreté et d'absence d'éducation formelle.
Ils sont souvent réticents à s'engager dans l'éducation ou l'emploi formel, considérant cela comme aliénant.
La culture de rue et les modes de vie dévalorisés sont souvent internalisés comme partie intégrante de leur identité.
Conclusion et implications
Les jeunes NEET de l'étude montrent des aspirations conventionnelles malgré leurs conditions défavorisées.
Lutte contre les stéréotypes associés aux jeunes de milieux populaires par une analyse plus nuancée des inégalités structurelles.
Les politiques actuelles n'adressent pas efficacement les causes profondes de l'inactivité des jeunes.
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