Yeni Atanan Psikolojik Danışmanlar İçin Rehberlik

Psikolojik danışman olarak göreve yeni başlayanlara rehberlik hizmetlerinin sunulması ile ilgili bilgi verilecektir.

Yeni öğretim yılı ve meslek hayatı için başarı dileyerek seminere başlanmıştır.

MEBBİS (Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemi) şifresi almak, eğitim personeli için temel bir gerekliliktir.

MEBBİS üzerinden kişisel bilgiler, atama işlemleri ve resmi yazılar takip edilmelidir.

DYS (Doküman Yönetim Sistemi) artık tüm öğretmenler için aktif hale gelmiştir.

MEB K12 Paneli, okul web sitesinin yönetimi ve çeşitli rehberlik dokümanlarının paylaşımı için kullanılmaktadır.

Psikolojik danışmanlık hizmetlerini yürütmek için uygun bir ofis düzeni oluşturulmalıdır.

Gerekli ekipmanlar (masa, bilgisayar, yazıcı) sağlanmalıdır; sorunlar müdür ile iletişim kurularak çözülmelidir.

Geçmiş dosyaları arşivlemek ve yeni dosya sistemini kurmak önemlidir.

Plan program dosyası, yıllık raporlar ve gelen-giden evraklar gibi belgeler düzenli bir şekilde tutulmalıdır.

Her yıl Kasım ayında risk haritası oluşturulmalı; bu harita riskli öğrencileri tespit etmek için kullanılmalıdır.

Rehberlik ihtiyaçları belirleme anketleri her Mayıs ayında yapılmakta ve sonuçlar planlama sürecine dahil edilmektedir.

Yıl içinde üç kez toplanan rehberlik hizmetleri yürütme kurulu, okulun rehberlik programlarını denetler.

Toplantı gündem maddeleri, geçen dönemki çalışmalar ve gerekli güncellemeleri içerir.

Rehberlik sistemi, üç temel hedef üzerine kuruludur: genel, yerel ve özel hedefler.

Genel hedef, bakanlık tarafından tüm Türkiye'deki okullar için belirlenen zorunlu bir hedeftir.

Örnek olarak, bu yılki genel hedef psikolojik sağlamlık olarak belirlenmiştir.

Yerel hedef, il milli eğitim müdürlüğü tarafından belirlenir ve yerel ihtiyaçlara göre şekillenir.

Özel hedefler, her okulun kendi ihtiyaçlarına göre belirlenir ve iki adet seçme hakkı vardır.

Rehberlik ihtiyaçları belirleme anketi ile öğrenci ihtiyaçları tespit edilir.

Anket sonuçları, bakanlık ve il milli eğitim müdürlükleri tarafından analiz edilir.

Sonuçlara göre genel ve özel hedefler belirlenerek çalışma planları oluşturulur.

Hedefler belirlendikten sonra plan yapılmaya başlanır.

Planlamada, önceki yıllara ait istatistikler ve anket sonuçları dikkate alınır.

Okulda belirlenen özel hedeflerle ilgili çalışmalara tüm personel dahil edilmelidir.

Rehberlik hizmetlerinde yapılan tüm faaliyetler, gereken sistemlere kaydedilmelidir.

Veri girişleri, rehberlik sistemi aracılığıyla yapılır ve düzenli aralıklarla güncellenir.

Toplantıları ve yapılan çalışmaları belgelemek, hesap verilebilirlik açısından önemlidir.

Yıllık rehberlik programları, genel ve özel hedeflere göre oluşturulur.

Yıllık planların ardından haftalık programlar detaylandırılır ve uygulanır.

Her ay için hangi hedeflerin gerçekleştirileceği belirtilmelidir.

Öğrencilere yönelik psikolojik sağlamlık üzerine seminerler düzenlendi.

İki tür çalışma önerilir: Seminer ve pano veya afiş hazırlama.

Öğretmenler için de benzer seminerler yapılması planlandı.

Yerel ve mesleki hedeflerin belirlenmesi gereklidir.

Öğrenciler, veliler ve öğretmenler için ayrı çalışmalar yapılmalıdır.

Çalışmaların detaylı bir şekilde planlanması, her sınıf düzeyine hitap etmelidir.

Rehberlik takviminde belirli tarihler ve hedef türleri belirtilmiştir.

Okul rehberlik planları, her yıl düzenli olarak güncellenmelidir.

Toplantılar ve eğitimler planlara dahil edilmelidir.

Tüm seminer ve eğitimlerin 4 gün içinde rehberlik sistemine girişi sağlanmalıdır.

Bireysel görüşmeler için de ayrı kayıt sistemleri bulunmaktadır.

Yapılan tüm çalışmaların verileri, ezberlemeye gerek kalmadan takip edilmelidir.

Kaynaştırma öğrencileri için ayrı değerlendirmeler yapılmalıdır.

Özel eğitimdeki öğrencilerin ihtiyaçları ve durumları dikkatle takip edilmelidir.

Rapor işlemleri, e-okul sisteminde dikkatle kontrol edilmelidir.

Okulda toplamda 3 kaynaştırma öğrencisi olduğu bildirilmektedir.

Öğrencilerin bireyselleştirilmiş eğitim planları (BEP) hazırlanması gerekmektedir.

Destek eğitimi kararları, müzik ve sanat derslerini de içererek öğrenci ihtiyaçlarına göre şekillendirilmelidir.

Destek eğitim odası açılması zorunludur ve yalnızca veli istemediğinde açılmayabilir.

Öğrencinin ihtiyaçlarına göre bireysel eğitim sağlanmalı ve destek eğitimi saatleri planlanmalıdır.

Destek eğitim odası, fiziksel bir mekan gerektirmeden de işlevsel hale getirilebilir.

Danışmanlık tedbirleri, suça sürüklenen veya istismara uğramış çocuklar için uygulanmaktadır.

Eğitim tedbiri uygulamaları, okul müdürü tarafından yönetilmektedir.

Danışmanlık tedbiri planları, 10 gün içinde hazırlanmalı ve velinin imzası alınmalıdır.

Öğrencinin işitme yetersizliği veya zihinsel engeli olduğunda, özel eğitim gereklilikleri belirlenmelidir.

Eğitim planları, öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda kişiselleştirilmelidir.

Her öğrencinin durumuna özgü destek eğitim programları oluşturulmalıdır.

Tüm resmi formlar ve ölçme araçları, belirli kaynaklardan temin edilmeli ve doğru şekilde kullanılmalıdır.

Öğrencinin özel durumu ile ilgili her türlü belge, gizli şekilde saklanmalı ve yönetmelikler doğrultusunda işlenmelidir.

Çalışma raporları üçer aylık döngülerle oluşturulmalı ve güncel tutulmalıdır.

Instagram hesabında bilgilendirici paylaşımlar yapılacak.

Kullanıcılar, Instagram üzerinden yazılı olarak sorularını iletebilecek.

Ayrıca Telegram grubunda toplu destek sağlanacak.

Kullanıcılar, grupta sorularını sorarak yanıt alabilecekler.

İhtiyaç olması durumunda soru-cevap yayını düzenlenebilecek.

Katılan herkese iyi çalışmalar dileniyor.

Meslek hayatında başarı ve mutluluk temenni ediliyor.