İngilizce A1-A2 Seviyeleri için Temel Ders

İngilizce temel seviyeleri A1 ve A2 konularının derlendiği bir video sunumu.

Alıştırmalar ve pratik ifadeler ile dolu bir içerik.

Dersin sonunda A1-A2 seviyesini ölçen bir deneme sınavı yer alacak.

İngilizce'de 'a' ve 'an' belirsiz artikellerinin kullanımı.

'A' sesli harf ile başlayan kelimelerden önce kullanılmaz, 'an' ile başlar.

Telaffuz açısından önemli örneklerle bu kuralların iletilmesi.

'The' belirli artikeli ile ilgili kullanım kuralları.

Ülkelerin adlarında 'the' kullanımına dair örnekler.

Sadece tekil veya çoğul durumlarda 'the' kelimesinin alındığı özel isimlerin belirtilmesi.

İngilizce'de zamirlerin hangi durumlarda kullanıldığı.

Özne, nesne ve aitlik zamirleri arasındaki farklılıkların açıklanması.

Örnek cümlelerle zamirlerin pratikteki kullanımı.

İngilizce'de sıfatların cümlede nasıl kullanıldığı.

Edatların anlamı ve kullanımı ile ilgili detaylı bilgi.

Oluşan cümlelerde bu kelimelerin yeri ve anlamları.

Olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinin nasıl oluşturulacağı.

Yardımcı fiillerin kullanılmasıyla cümle kurma kurallarının öğretilmesi.

Kullanıcıların pratik yapabilmesi için örnek cümleler.

Soru cümlelerinde 'wh' kelimeleri genellikle cümlenin başında yer alır.

Soru yapılarında yardımcı fiiller bulunur ve ardından özne veya zamir gelir.

'Who' sorusu 'sen kimsin' anlamına gelir.

Örnek cümle: 'Who is your favorite actor?' yani 'Senin favori aktörün kim?'

'What is your phone number?' yani 'Telefon numaranız nedir?'

'How are you today?' yani 'Bugün nasılsın?'

'Why are you late?' yani 'Neden geç kaldın?'

'What time is it?' yani 'Saat kaç?'

'When is your birthday?' yani 'Doğum günün ne zaman?'

'What time is your appointment?' yani 'Randevun saat kaçta?'

'What time is the concert?' yani 'Konser saat kaçta?'

İngilizcede edatlar yer isimlerinden önce gelir.

'In the garden' yani 'Bahçede' örneği gibi.

'Under the tree' yani 'Ağacın altında' ifadesinde de edat cümlenin başında gelir.

İngilizcede bazı isimler sayılabilen, bazıları sayılmayan olarak sınıflandırılır.

'Milk' yani 'Süt' sayılmayan bir isimdir.

'Bottles of water' yani 'Su şişeleri' gibi, sayılabilen isimler s takısı alarak çoğul hale gelir.

Olumsuz ifadeler, belirli nesnelerin veya durumların yokluğundan bahseder.

'Anten' gibi kelimeler, yokluk anlamında kullanılabilir.

Olumsuz yapılar pozitif cümlelerde lee't ince ayar yaparak da oluşturulabilir.

Sayılamayan isimlerle 'no' kullanımı, yokluğunu ifade eder.

'There isn't any' yapısı, mevcut olmayan bir durumu vurgular.

Örnek: 'Evde hiç süt yok' ifadesinde tamlamalar mümkündür.

Sayılamayan kelimelerde 'how much', sayılabilenlerde ise 'how many' kullanılır.

Örnek: 'Mutfakta ne kadar şeker var?' gibi sorular iş görebilir.

Sayılamayan kelimeler için olumsuz yapılarda 'no' kullanılır.

Have Got yapısı, sahip olmayı ifade ederken kullanılır.

'He has got' yerine 'he's got' kullanılabilir.

Sahiplik durumlarında Have Got yapısının kuralları önemlidir.

Modal fiiller, yetenek veya izin belirtirken kullanılır.

'Can' ve 'could' zamanlarıyla birlikte bu yapılar oluşturur.

'Could you' ile kibar bir ricada bulunulabilir.

Davette bulunurken kullanılan yapılar genellikle olumlu ifadelerle kurulabilir.

'Let's' yapısı 'hadi' anlamında kullanılır.

'How about' kalıbıyla öneriler yapılır.

Dışarı çıkıp temiz hava alma, pikniğe gitme gibi önerilerin gündeme getirilmesi.

Davetleri kabul etme ve red etme cümle kalıplarının önemi.

Kabul etme için kullanılan ifadeler: 'Tabii ki', 'Kesinlikle', 'Memnuniyetle'.

Bu ifadeler günlük konuşmalarda yaygın bir şekilde kullanılır.

'Üzgünüm ama gelemem', 'Başka planlarım var' gibi ifadelerin örnekleri.

Reddetme ifadeleri nazik bir üslup gerektirir.

Davet hakkında çeviri belgeleri üzerinden pratik yapma.

'Yüz yüze konuşalım' ifadesinin İngilizce karşılığı: 'Let's talk face-to-face'.

Günlük rutinlerin İngilizce ifadesi ve sık kullanılan fiil kalıpları.

'Erken kalkmak' ve 'kahvaltı yapmak' gibi ifadelerin yapısı.

Öğrenilen sıklık zarflarının cümlelerdeki yeri ve kullanımları.

Günlük aktivitelerin düzenli olarak nasıl ifade edileceği.

Olumsuz cümleler oluştururken dikkat edilmesi gereken noktalar.

Soru cümlelerinin yapısı ve yanıtları için örnekler.

Kadınlar neden yalnız olmaktan keyif alır?

Sıklıkla sorulacak öncelikli soruların yapısını öğrenme.

Aitlik ve kimlik soruları nasıl sorulur?

Sıklıkla kullanılan 'kim' ve 'nerede' gibi ifadelerin ayrıntılı kullanımı.

Bazı örnek cümlelerle açıklıyor.

Öznenin değişimi ile cümle yapısında olabilecek değişiklikler.

Geniş zamanda kullanılan fiiller hakkında bilgi.

Düzenli rutinleri ifade etmek için geniş zaman kullanımı.

Örnek cümlelerle sık kullanılan yapılar.

Olumsuz cümlelerin olumlu hale getirilmesi.

Günlük ifadelerde kullanılan olumsuzlaştırmalar.

İngilizce'de yaygın kullanılan olumsuz yapılar.

Sevdiğimiz şeyleri ifade etmek için kelime ve yapılar.

Pozitif cümleler kullanarak sevgi ve ilgi ifade etme.

Sevmediğimiz şeyleri anlatırken kullanılan yapılar.

Video, İzmir'de bir otelde kalındığını belirtmektedir.

Selim'in arabasını tamirciye götürdüğü ifade edilmektedir.

Emrah, İngilizce öğrenenler için yeni bir video hazırlamaktadır.

Sonu 'e' harfi ile biten fiillerin kullanımı hakkında bilgi verilmektedir.

't' ile biten üç harfli fiillerde ikileme oluştuğu açıklanmaktadır.

Bazı fiillerin sonu 'e' düştüğünde, yerine 'ye' geldiği belirtilmektedir.

Olumsuz cümle yaparken 'do not' veya 'does not' kullanılmaktadır.

Olumsuz cümlelerde özne ile fiil arasına 'not' yerleştirilmektedir.

Örnek cümlelerle 'I am not going to work' gibi yapılar gösterilmektedir.

'Are you doing anything?' gibi soru cümlelerinin yapısı açıklanmaktadır.

Olumsuz durumda 'Are you not...' yapısının nasıl kullanıldığı gösterilmektedir.

Soru cümlelerinde 'do' veya 'does' yardımcı fiilinin eklenmesi gerektiği vurgulanmaktadır.

İngilizcede gelecek zaman için 'will' ve 'going to' kullanımları detaylandırılmaktadır.

Planlı eylemler için 'going to' ifadesinin uygunluğu açıklanmaktadır.

'Will' ifadesinin varsayımlarda kullanılabileceği belirtilmektedir.

Past tense (geçmiş zaman) ile ilgili temel kurallar açıklanmaktadır.

Özne ile birlikte 'was' ve 'were' kullanımı üzerinde durulmaktadır.

Geçmişte yaşanan olayları anlatan örnek cümleler verilmektedir.

Geçmiş zaman cümlelerinde olumsuz yapıların nasıl oluşturulacağı gösterilmektedir.

'Was not' ve 'Were not' kullanımları üzerinde durulmaktadır.

Geçmişte bir şeyin olmadığını veya gerçekleşmediğini belirtme örnekleri verilmektedir.

İngilizcedeki önemli dil bilgisi kurallarının bir özeti yapılmaktadır.

Günlük konuşmalarda kullanılabilecek ifadelerin üzerinden geçilmektedir.

Öğrencilere dil öğreniminde dikkat edilmesi gereken temel noktalar hatırlatılmaktadır.

Geçmiş zaman cümlelerinde fiilin ikinci hali kullanılır.

Örnek cümleler ile fiil çekimlerinin nasıl yapıldığı açıklanıyor.

Olumsuz cümlelerde 'didn't' ile fiilin birinci hali kullanılır.

Soru cümleleri oluşturulurken 'did' ile fiilin birinci hali kullanılır.

Olumlu cümlelerde fiilin ikinci hali kullanılırken, olumsuz cümlelerde 'didn't' ile fiilin birinci hali kullanılır.

Cümlelerin doğru yapısı için özne ve fiil uyumuna dikkat edilmesi gerektiği vurgulanır.

Olumsuz cümle oluşturulurken özne, did ve fiilin birinci hali sıralaması takip edilmelidir.

Soru cümlelerinin yapısı özne ve fiil uyumu gerektirir.

Cümlelerde 'what' ve 'who' ile başlayan soruların oluşturulması örneklerle gösterilmektedir.

Soru cümlelerinde ‘did’ kullanılarak geçmişteki durumlar sorgulanabilir.

Yakın geçmiş zaman kullanımı ve sonuç etkileri üzerinde durulur.

Have/has yapısı ile fiilin üçüncü hali kullanılmaktadır.

Just, never, ve already gibi zaman ifadeleriyle örnek cümleler oluşturulur.

Geçmişte gerçekleşen olayların anlatımı detaylandırılır.

Past continuous tense ile geçmişte devam eden eylemleri ifade etme yöntemleri ele alınır.

Olumlu, olumsuz ve soru cümleleri için örnekler verilir.

Perfect tense, geçmişte gerçekleşen ve etkisi süren olayları ifade etmek için kullanılır.

Örnekler: 'I have been to İstanbul' (İstanbul'da bulundum).

Zaman belirtilmeden geçmişteki deneyimler hakkında konuşurken de kullanılır.

Olumsuz cümleler 'never' veya 'yet' kullanılarak oluşturulur.

Soru cümleleri, yardımcı fiilin başa getirilmesi ile yapılır.

Örnek: 'Have you seen my keys?' (Anahtarlarımı gördün mü?).

'Since' belirli bir tarih ile başlarken, 'for' süre belirten ifadelerde kullanılır.

Örnekler: 'I have lived here since 2010' (2010'dan beri burada yaşıyorum), 'I have worked there for three years' (Üç yıldır orada çalışıyorum).

Bir olayın belirli bir süre devam ettiğini ifade etmek için 'have been' yapısı kullanılır.

Örnek: 'I have been studying for two hours' (İki saat boyunca çalışıyorum).

Sıfatların karşılaştırmalı ve süperlatif halleri kullanılırken 'more' ve 'most' eklemeleri yapılır.

Kısa sıfatlarda ekler: 'tall' (uzun), 'taller' (daha uzun), 'the tallest' (en uzun).

Para biriktirmek, gelecekteki planlar için önceliklidir.

Bazı kişiler, ihtiyaç duyduğu durumda harcama yapmayı tercih edebilir.

Bir kişinin bir şeyi yapmamasını istemek için hayali cümleler kullanılabilir.

Örneğin, 'Yapmanı isterdim' gibi ifadeler oluşturulabilir.

'Would prefer' yapısı, seçimlerde tercih ifade etmek için kullanılır.

Bu yapıdan sonra genellikle 'to' gelir ve fiilin yalın hali kullanılır.

'Have to', zorunluluk belirtmek için kullanılır.

Zorunluluk ifadesi, yapılması gereken işleri tanımlar.

'Need to', bir şeyi yapma ihtiyacını ifade eder.

Bu yapı, ihtiyaç belirten cümlelerde kullanılır.

'Should', tavsiye verme amacıyla kullanılır.

Tavsiyeler genellikle yapılması gereken durumları belirtir.

Birinci tip koşul cümleleri, gerçek durumu ifade ederken kullanılır.

İkinci tip koşul cümleleri, hayali durumları ifade eder.

Hayali durumlar 'if' clauses ile kullanılır ve çeşitli örneklerle açıklanır.

Hayali durumda, 'would' yapısı kullanarak geçmişe dair ifadeler kurulur.

Örneğin, 'Senin yerinde olsam satıcı mahkemeye verirdim' şekli bir hayali durumu ifade eder.

Eğer herkes sorumluluğunu bilseydi, dünya daha iyi bir yer olurdu.

Daha fazla temiz enerji kullanmak, dünyanın daha temiz bir yer olmasını sağlar.

'If' ile başlayan hayali durumlar, koşul cümleleri oluşturmak için kullanılır.

Geçmişte oluşan bir olaya yönelik pişmanlıklar, 'wish' ifadesiyle dile getirilebilir.

Örneğin: 'Keşke bu konuda daha önce karar verseydim.'

'Wish' ifadesi, istenmeyen durumlar için kullanılır.

'Yüksek maaşlı bir işim olsa' gibi hayali durumlardaki pişmanlıklar ifade edilir.

'Eğer çok param olsa, fakirlere dağıtırdım' şeklinde örneklendirilir.

Zarf cümlecikleri, ana cümleyle zaman veya şart ilişkisi kurar.

Örneğin: 'Kahvaltıdan sonra gideceğim' gibi kullanımlar.

'Until' ve 'Before' gibi bağlaçlar, zaman ilişkisi kurarken kullanılır.

Even if, bir durumun gerçekleşmesi halinde başka bir duruma etkisi olmadığını belirtir.

Örneğin: 'Onu sevmesen bile, bunu yapmak zorundasın.'

Infinitive, fiillerin yalın hali ile kullanılarak yeni anlamlar oluşturur.

Örnek olarak, 'Almak' ifadesinin yanına 'to' eklenmesi gereklidir.

İngilizcede bazı fiillerin anlamları, cümledeki konumlarına göre değişir.

Örneğin, 'stop' kelimesi, bir şey yapmayı durdurmak veya alışkanlık bırakmak anlamına gelebilir.

Kullanıldığı duruma göre 'remember' ve 'forget' fiillerinin anlamları da değişiklik gösterir.

'Stop smoking' ifadesi, uzun zamandır sigara içmeyi bırakmış olmak anlamına gelir.

'Remember to lock the door' cümlesinde, bir eylemi hatırlatma vurgusu vardır.

'Forget to finish homework' bir eylemi unutmaktan bahsederken, 'forgot he did his homework' ise yapılmış bir eylemi unuttuğunu ifade eder.

Günlük konuşmalarda sıkça kullanılan ifadelerle iletişimi kolaylaştırmak mümkündür.

'May have' cümlesinde, bir tahmin yapılmaktadır.

'Keep in touch' ifadesi, iletişimi sürdürmek anlamına gelir.

Frasal fiiller (fiil + edat) İngilizce'de anlamı değiştirebilir.

Örneğin, 'give up' vermek anlamına gelirken, 'give in' teslim olmak anlamında kullanılır.

'Look up' ise sözlükte aramak anlamına gelir.

Videonun sonunda dinleyicilere 50 soruluk bir deneme sınavı tavsiye edilmektedir.

Katılımcıların kendi cevaplarını kontrol etmeleri için bir cevap anahtarı sağlanacaktır.

Ders çalışırken not almanın ve günlük pratik yapmanın önemi vurgulanmaktadır.